Gastles Witte Privileges – “Enkele weken geleden was Jerry Afriyie als gastdocent op onze school aanwezig voor het geven van themalessen met betrekking tot witte privileges aan mijn vwo 4/5/6 klassen maatschappijwetenschappen. Dit naar aanleiding van vragen van en discussies met leerlingen over de Black Lives Matter beweging in de Verenigde Staten. 

Tijdens de gastlessen wist Jerry op een heel prettige manier zijn persoonlijke ervaringen te mengen met de vaak onbekende Black History en de geschiedenis van de slavernij. Op deze manier wist hij een moeilijk onderwerp heel toegankelijk te maken voor mijn leerlingen. Ook door het gebruik van historisch beeldmateriaal en meer recente foto’s werd er voor de leerlingen veel duidelijk gemaakt.

De gastles vond plaats in een open en prettige sfeer. De leerlingen werden aan het denken gezet over een voor hen toch best ingewikkeld onderwerp. Er was ook zeker ruimte voor vragen en discussie. Om Jerry zelf te citeren: “Ik ben hier niet om zieltjes te winnen. Ik ben hier om mijn verhaal met jullie te delen”. Aan het slot van de les applaudisseerden de leerlingen voor de gegeven gastles. Ook bij een nagesprek bleken zij zeer onder de indruk.

Ik kan deze gastles aan iedere collega maatschappijleer/maatschappijwetenschappen/geschiedenis aanraden. Een gastles van Jerry is een verrijking van het schoolprogramma.”

“Tijdens het jaarlijkse seminar Making Business Human nam Jerry ons mee in zijn ideeën over begrippen als respect, verantwoordelijkheid en openheid. Hij maakte ons bewuster van witte privileges in Nederland en ging met ons op zoek naar oplossingen voor de heersende ongelijkheid in de samenleving. Wat Jerry’s verhaal extra sterk maakt is dat hij niet alleen een belangrijk verhaal te vertellen heeft maar dat hij ook het bewijs is dat je daar positieve en vastberaden actie tegenover moet stellen. Daarmee is hij een inspiratie voor iedereen die deze wereld mooier wil maken, zeker op het gebied van gelijkwaardigheid en medemenselijkheid maar eigenlijk op alle vlakken die het leven de moeite waard maken.”

“Jerry is een fantastische spreker. De eerste keer vonden we het spannend en een beetje ongemakkelijk om een lezing aan racisme te wijden in onze witte omgeving. Na afloop konden we niet enthousiaster zijn. Met humor en toegankelijke taal weet hij dit belangrijke onderwerp in de spotlight te zetten. Jerry voelt feilloos aan op welk niveau hij zijn publiek kan aanspreken. We hebben hem meerdere keren teruggevraagd.”

“De gastles, gegeven door Jerry Afriyie aan een kaderklas, was enorm inspirerend. De les bevatte een divers aanbod waarin interactiviteit centraal stond, waardoor de leerlingen actief betrokken werden. Naast belangrijke thema’s over inclusie en uitsluiting, werd de kracht van empathie als sleutel tot verbinding benadrukt. Jerry liet de leerlingen ervaren hoe empathie hen niet alleen helpt dichter bij zichzelf te komen, maar ook bij anderen. Door zich in anderen te verplaatsen, kunnen jongeren beter begrijpen wat hen bindt, wat hen helpt meer begrip te ontwikkelen voor zowel zichzelf als hun omgeving. Jerry’s authenticiteit en betrokkenheid zorgden ervoor dat zowel leerlingen als docenten geïnspireerd werden om na te denken over een inclusieve, verbonden samenleving. Het is een eer om Jerry te verwelkomen, en ik hoop dat iedere school de kans krijgt om zijn zeer waardevolle bijdrage te ervaren.”

“Jerry verzorgt al jaren een inspiratie sessie tijdens ons Issue Killers Traineeship. Tijdens dit Traineeship zetten jongeren vanuit verschillende hoeken van de samenleving gezamenlijk een maatschappelijke campagne op rondom het thema ‘ongelijkheid’. Racisme is een onderwerp dat binnen dit thema standaard aan bod komt. Jongeren ondervinden het of willen graag iets doen maar voelen zich vaak machteloos en weten niet hoe. Jerry kan op enorm bevlogen en inspirerende wijze uiteen zetten hoe je je als individu maar ook als organisatie kan inzetten voor een rechtvaardig Nederland zonder racisme.”

“Jerry heeft twee keer een gastles bij Summer Stars verzorgd. Summer Stars is een zomerproject voor basisschoolleerlingen van groep 4 tot 6. De communicatie tussen Jerry en ons verliep goed. De onderwerpen werden op het niveau van de leerling behandeld. De leerlingen kregen de ruimte om vragen te stellen en hij gaf goede voorbeelden zodat de leerlingen de onderwerpen beter konden begrijpen. De onderwerpen zijn waardevol voor alle burgers die in Nederland wonen.”

“Bij het pedagogisch plan van de kinderopvang hoort het streven naar saamhorigheid en respectvolle omgang met elkaar. Daarom ook wilden we van het Sinterklaasfeest een feest maken waarbij álle kinderen, ouders en medewerkers zich welkom en prettig voelen.

Jerry heeft alle teamleiders van de organisatie op een deskundige, empathische en verbindende manier geholpen met het beter begrijpen van de geschiedenis en context van de figuur van zwarte piet. Zijn gastles en de waardige en intensieve dialoog daarover hebben gezorgd dat de teamleiders en pedagogisch medewerkers een positieve verandering hebben omarmd. Zodat zij met ouders en collega’s samen een feest voor álle kinderen kunnen blijven organiseren.”

“Wat een positieve benadering van een knetterend debat!

In mei 2018 is Jerry Afriyie een aantal maal tijdens ons thema Gouden Eeuw te gast geweest op De School in Zandvoort. Jerry verstaat de kunst om vriendelijk en uitnodigend de kinderen, met alle respect en ruimte, de gelegenheid te geven om na te denken en te praten over racisme en het mooie Sinterklaasfeest. Wij waren er zelf erg van gecharmeerd om deze les buiten het Sinterklaasseizoen te hebben. We merkten dat er hierdoor minder vanuit je mag me dit niet afpakken’ werd gesproken. De kinderen realiseerden zich langzaam maar zeker dat ze net zo fijn Sinterklaas kunnen vieren zonder kenmerken aan Zwarte Piet toe te kennen die pijnlijk zijn voor andere Nederlanders. 

Door de lessen binnen het thema Gouden Eeuw, werden de kinderen zich ook bewust van de historie achter het het niet als mens zien of als medemens behandelen tijdens Sinterklaas van zwarte mensen. Ze konden uitstekend zien hoe het trauma van slavernij en de houding van blanke Europeanen tijdens de Gouden Eeuw hun uitwerking hebben in het heden. Ik heb van onze kritische midden- en bovenbouwers geen onvertogen woord gehoord.

De ruimte en openheid, en het eens van een zwart iemand horen waar je net mee gelachen hebt, is echt de toegevoegde waarde van Nederland Wordt Beter. De kinderen hebben de gastlessen met heel veel plezier, lol en bijzonder veel aandacht gevolgd.

Dankjewel Jerry.”

“Voor het project discriminatie op onze school kwam Jerry Afriyie een gastles verzorgen en deed dit op een goede manier. Op verschillende plekken in de klas werden stellingen opgehangen en leerlingen konden hun reactie hier bij plakken op een post-it. Daarna gingen de leerlingen met gespreksleider Jerry beargumenteren waarom ze bij een bepaalde stelling waren gaan staan. Hier werd rustig besproken de voors en tegens en dit ging heel goed. Leerlingen konden zich goed verwoorden.

Jerry legde goed uit waarom mensen soms heftig op een bepaalde stelling reageren. B.v. de Zwarte Pieten discussie, dat na de slavernij de mensen dit trauma nooit goed hebben leren verwerken. Dat bij veel generatie daarna, dit trauma nog in het dna zit. Ik zag geïnteresseerde leerlingen die zeker wat hebben opgestoken van deze les.”

“Heel erg dank dat je Jerry vandaag hebt meegenomen. Dit was echt een waardevolle les. Ik zit nu met hoofdpijn in de les,door alle emoties vanuit de klas en die ik zelf ook voelde. Ik voelde ook bij mezelf boosheid en verdriet door eigen ervaringen en de reactie van een medestudente. Het in verdediging schieten, mensen niet als individuen zien en daardoor de hele context met de geschiedenis die erbij hoort niet aan komt. Maar toch goed dat ze het heeft gedeeld, waardoor ik ook snapte waar haar reactie vandaan kwam.

Vorige week probeerde ik de Zwarte Piet discussie uit te leggen aan een van mijn klasgenootjes, want ze begreep het niet en het is allemaal gezeur. Ik ben echt blij dat Jerry dit zo goed heeft kunnen verwoorden (zonder met vingers te wijzen) met beeldmateriaal en de filmpjes. Ze kwam net naar me toe en zei dat ze dit nooit geweten had en het zo erg vind waarom er niet naar mensen wordt geluisterd die zich gekwetst voelen. Zo zie je dat dialoog zo belangrijk is om die kennis over te dragen en bewustwording te creëren.”

“In 2019 en 2020 is Jerry Afriyie meerdere keren in onze klassen op bezoek geweest om met toekomstige docenten in gesprek te gaan. Studenten en aanwezige docenten hebben deze gesprekken als erg waardevol en leerzaam ervaren. Jerry gaat op een gelijkwaardige manier in gesprek met studenten en sluit hierin aan bij hun belevingswereld en ervaringen. Hiermee brengt hij het gesprek niet alleen inhoudelijk verder, maar leren studenten ook van hem als rolmodel hoe zij als docent om kunnen gaan met het bespreken van controversiële onderwerpen in de les.

Studenten zijn met allerlei vragen welkom bij hem en voelen zich door zijn uitstraling en reactie ook vrij om deze te stellen. Studenten hebben diverse casussen voorgelegd over lastige situaties in de klas, en we hebben gepraat over kansenongelijkheid, racisme, discriminatie en zwarte piet. Jerry spreekt vanuit zijn eigen ervaring, met veel empathie, en maakt veel gebruik van metaforen. Hierdoor neemt hij studenten mee in zijn verhaal, én leren studenten wederom hoe zij zelf in de klas het gesprek aan kunnen gaan.”